Fakültemiz beşinci sınıf öğrencilerinden Sümeyye Kavak’ın yürütücü ve danışmanlığını ise Doç. Dr. Betül Okuyan’ın yaptığı mezuniyet projesi kapsamında yürütülen proje, TÜBİTAK tarafından 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur.
Fakültemiz beşinci sınıf öğrencilerinden Özgenur TORUN’un yürütücü ve İlkay Memiç’in araştırmacı olarak yer aldığı ve danışmanlığını ise Doç. Dr. Betül Okuyan’ın yaptığı mezuniyet projesi kapsamında yürütülen proje, TÜBİTAK tarafından 2209-A programı
Öğrencilerimizden Yunus Temizel'in yürütücü olarak yer aldığı ve Danışmanlığını Dr. Öğr. Üyesi İsmail Şenkardeş’in yaptığı bitirme tezinden ürettiği proje, TUBITAK tarafından 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur
Öğrencilerimizden Veli Can Özkurt'un yürütücü olarak yer aldığı ve Danışmanlığını Dr. Öğr. Üyesi İsmail Şenkardeş’in yaptığı bitirme tezinden ürettiği proje, TÜBİTAK tarafından 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur
Öğrencilerimizden Sümeyye Köşker'in yürütücü olarak yer aldığı ve Danışmanlığını Dr. Öğr. Üyesi Necla Kulabaş’ın yaptığı bitirme tezinden ürettiği proje, TÜBİTAK tarafından 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur
Öğrencilerimizden Sena Çinkılıç’ın yürütücü olarak yer aldığı ve Danışmanlığını Dr. Öğr. Üyesi Necla Kulabaş’ın yaptığı bitirme tezinden ürettiği proje, TÜBİTAK tarafından 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur
Öğrencilerimizden Mehmet Metehan Gülcan'ın yürütücü olarak yer aldığı ve Danışmanlığını Dr. Öğr. Üyesi Aslı Türe'nin yaptığı bitirme tezinden ürettiği proje, TÜBİTAK tarafından 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur.
Öğrencilerimizden Gülsüm Koç'un yürütücü olarak yer aldığı ve Danışmanlığını Doç.Dr.Turgut Taşkın’ın yaptığı bitirme tezinden ürettiği proje, TÜBİTAK tarafından 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur.
Öğrencilerimizden Çağla Afşin’in yürütücü olarak yer aldığı ve Danışmanlığını Doç.Dr.Turgut Taşkın’ın yaptığı bitirme tezinden ürettiği proje, TÜBİTAK tarafından 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur.